Je gaat aan de slag bij een kleinschalige, kwalitatief hoogwaardige ggz-instelling (basis- en specialistische ggz) met 2 locaties in Haarlem. De locatie is gevestigd vlakbij een NS trein/busstation in mooi statig pand vlakbij een parkje. Deze organisatie heeft een sterke naam in de regio en biedt psychologische, psychotherapeutische en psychiatrische zorg aan cliënten van alle leeftijden. Jij focust met name op kinderen, jeugdigen en jongvolwassenen. Je komt terecht in een hecht multidisciplinair team van bijvoorbeeld gz-psychologen, psychotherapeuten en psychiater die met hart en ziel samenwerken voor de beste zorg. De werksfeer is professioneel én persoonlijk. Er is geen kille “afvinkcultuur”: er heerst juist vertrouwen in elkaars vakmanschap en iedereen staat voor je klaar om te sparren, voor supervisie of voor een praatje op persoonlijk vlak. Eigen inbreng wordt enorm gewaardeerd; je krijgt veel autonomie (bijvoorbeeld zelf je agenda indelen) en de organisatie staat open voor nieuwe ideeën. Lunchen doen jullie gezellig samen en maandelijks is er een inhoudelijke avond met een interne of externe spreker. Kortom, een dynamische en proactieve werkomgeving waar je vol vertrouwen aan de slag kunt!
’s Ochtends start je met een intakegesprek met Sep van 15 jaar die kampt met somberheid en schooluitval. Je luistert aandachtig, analyseert samen de hulpvraag en zet de eerste stappen voor een behandelplan uit. Later die ochtend heb je een consult met de ouders van Bregje van 11 jaar om het medicatiegebruik van hun kind te evalueren en eventuele bijstellingen (voorbeeld: ADHD-medicatie) te bespreken – hiermee ontlast je de drukbezette kinder- en jeugdpsychiater in het team. Rond het middaguur neem je deel aan het multidisciplinair overleg met je collega’s: jullie bespreken casuïstiek, stemmen behandelplannen af en wisselen ervaringen uit. Hier vervul jij de rol van regiebehandelaar voor jouw cliënten: je coördineert hun behandeltraject en bewaakt samen de voortgang. In de middag spreek je Lisa van 14 jaar die worstelt met angstklachten. Je betrekt haar omgeving actief bij jouw aanpak. Tussendoor werk je je bevindingen en behandelplannen uit. Er is ruimte voor informeel overleg met collega’s, en je bewaakt een gezonde balans tussen cliëntcontact (de organisatie hanteert een norm van ca. 85% directe cliënttijd) en administratieve taken. Aan het eind van de dag kijk je terug op een dynamische werkdag waarin je zowel individueel met cliënten hebt gewerkt als nauw met je team hebt geschakeld.
Je gaat aan de slag bij een kleinschalige, kwalitatief hoogwaardige ggz-instelling (basis- en specialistische ggz) met 2 locaties in Haarlem. De locatie is gevestigd vlakbij een NS trein/busstation in mooi statig pand vlakbij een parkje. Deze organisatie heeft een sterke naam in de regio en biedt psychologische, psychotherapeutische en psychiatrische zorg aan cliënten van alle leeftijden. Jij focust met name op kinderen, jeugdigen en jongvolwassenen. Je komt terecht in een hecht multidisciplinair team van bijvoorbeeld gz-psychologen, psychotherapeuten en psychiater die met hart en ziel samenwerken voor de beste zorg. De werksfeer is professioneel én persoonlijk. Er is geen kille “afvinkcultuur”: er heerst juist vertrouwen in elkaars vakmanschap en iedereen staat voor je klaar om te sparren, voor supervisie of voor een praatje op persoonlijk vlak. Eigen inbreng wordt enorm gewaardeerd; je krijgt veel autonomie (bijvoorbeeld zelf je agenda indelen) en de organisatie staat open voor nieuwe ideeën. Lunchen doen jullie gezellig samen en maandelijks is er een inhoudelijke avond met een interne of externe spreker. Kortom, een dynamische en proactieve werkomgeving waar je vol vertrouwen aan de slag kunt!
’s Ochtends start je met een intakegesprek met Sep van 15 jaar die kampt met somberheid en schooluitval. Je luistert aandachtig, analyseert samen de hulpvraag en zet de eerste stappen voor een behandelplan uit. Later die ochtend heb je een consult met de ouders van Bregje van 11 jaar om het medicatiegebruik van hun kind te evalueren en eventuele bijstellingen (voorbeeld: ADHD-medicatie) te bespreken – hiermee ontlast je de drukbezette kinder- en jeugdpsychiater in het team. Rond het middaguur neem je deel aan het multidisciplinair overleg met je collega’s: jullie bespreken casuïstiek, stemmen behandelplannen af en wisselen ervaringen uit. Hier vervul jij de rol van regiebehandelaar voor jouw cliënten: je coördineert hun behandeltraject en bewaakt samen de voortgang. In de middag spreek je Lisa van 14 jaar die worstelt met angstklachten. Je betrekt haar omgeving actief bij jouw aanpak. Tussendoor werk je je bevindingen en behandelplannen uit. Er is ruimte voor informeel overleg met collega’s, en je bewaakt een gezonde balans tussen cliëntcontact (de organisatie hanteert een norm van ca. 85% directe cliënttijd) en administratieve taken. Aan het eind van de dag kijk je terug op een dynamische werkdag waarin je zowel individueel met cliënten hebt gewerkt als nauw met je team hebt geschakeld.
