Je komt te werken op een woongroep in de buurt van het centrum van Eindhoven. De locatie beschikt over 12 kamers waar jongeren verblijven die ieder hun eigen reden hebben waarom zij niet meer thuis kunnen wonen. Hierbij kun je denken aan problematiek zoals hechtingsproblemen, autisme, ADHD en agressieregulatie.
Als zorgcoördinator benader je de jongeren met een liefdevolle en duidelijke aanpak. Dit gaat niet altijd vanzelf. Veel jongeren zitten in hun puberteit en laten Bijbehorend gedrag zien. Weerstand hoort daar soms bij. Jij weet hier op een professionele manier mee om te gaan, weet aansluiting te maken en weet jongeren op een creatieve manier in beweging te krijgen.
Daarnaast stel je als zorgcoördinator begeleidingsplannen op en voer je deze uit in samenwerking met de begeleiders en de ondersteunend woonbegeleider. Samen met de coördinator zorg, gedragsdeskundige en teamleider zorg je ervoor dat het de jongeren aan niets ontbreekt. Gezamenlijk begeleiden jullie hen stap voor stap op weg naar meer zelfstandigheid.
Je bent inzetbaar voor ochtenddiensten (7:00 - 14:30 uur) late diensten (14:00 - 23:00 uur) en slaapdiensten (14:00 - 7:00 uur, of 16:30 - 9:00 uur)
Je start je dienst om 14.00 uur met het doornemen van de overdracht en de planning voor de middag en avond. Als zorgcoördinator heb je overzicht over de groep en stem je af met collega’s welke aandachtspunten er zijn. De jongeren komen langzaam uit school of dagbesteding terug en jij bent zichtbaar aanwezig op de groep.
In de middag merk je al snel verschillende dynamieken. Eén van de jongeren, Max (15), test jouw grenzen en reageert kortaf. Jij houdt overzicht, spreekt hem rustig aan en bewaakt de huisregels zonder in discussie te vervallen. Tegelijkertijd ben je bezig met het individuele traject van Noor (14), die moeite heeft met hechting. Je werkt aan haar begeleidingsplan, waarin je doelen formuleert rondom vertrouwen, nabijheid en voorspelbaarheid. Je checkt tussendoor bij de coördinator zorg of de gekozen aanpak aansluit bij de bredere lijn en stemt af welke stappen passend zijn.
Later op de middag haal je twee jongeren apart voor een gesprek. Ze zijn de vorige nacht uitgegaan en zijn luidruchtig naar binnen gekomen, terwijl de afspraak is dat iedereen rekening houdt met elkaar. Het gesprek verloopt moeizaam en er wordt gescholden. Jij blijft rustig, benoemt het gedrag en werkt aan verantwoordelijkheid nemen. Je bespreekt wat de impact was op de groep en kijkt samen hoe ze het de volgende keer anders kunnen aanpakken.
Tussendoor houd je oog voor Liam (16), die zich vaak terugtrekt en moeite heeft met contact maken. Je zoekt laagdrempelig aansluiting, stelt korte vragen en creëert momenten waarop hij zonder druk kan aansluiten bij de groep. Je werkt aan vertrouwen en kleine stappen richting sociale interactie.
Aan het eind van de middag werk je met Emma (17) aan haar zelfstandigheid. Ze heeft moeite om goed voor zichzelf te zorgen. Samen maken jullie een concreet en haalbaar plan: hoe pak je het huishouden aan, welke stappen horen daarbij en wat kan ze zelfstandig oefenen. Je werkt dit uit in haar begeleiding, zodat collega’s hier consistent op kunnen aansluiten.
Tijdens het avondprogramma bewaak je de sfeer op de groep. Je ondersteunt collega’s, stuurt bij waar nodig en houdt overzicht op gedrag, veiligheid en afspraken. Jij zorgt voor structuur, voorspelbaarheid en duidelijke lijnen.
Aan het einde van de avond rond je samen met je collega’s de dag af. Je zorgt voor verslaglegging, legt belangrijke observaties vast en stemt bijzonderheden af. Rond 23.00 uur draag je de groep over of sluit je de dienst af en draag je rapportages over.
Je komt te werken op een woongroep in de buurt van het centrum van Eindhoven. De locatie beschikt over 12 kamers waar jongeren verblijven die ieder hun eigen reden hebben waarom zij niet meer thuis kunnen wonen. Hierbij kun je denken aan problematiek zoals hechtingsproblemen, autisme, ADHD en agressieregulatie.
Als zorgcoördinator benader je de jongeren met een liefdevolle en duidelijke aanpak. Dit gaat niet altijd vanzelf. Veel jongeren zitten in hun puberteit en laten Bijbehorend gedrag zien. Weerstand hoort daar soms bij. Jij weet hier op een professionele manier mee om te gaan, weet aansluiting te maken en weet jongeren op een creatieve manier in beweging te krijgen.
Daarnaast stel je als zorgcoördinator begeleidingsplannen op en voer je deze uit in samenwerking met de begeleiders en de ondersteunend woonbegeleider. Samen met de coördinator zorg, gedragsdeskundige en teamleider zorg je ervoor dat het de jongeren aan niets ontbreekt. Gezamenlijk begeleiden jullie hen stap voor stap op weg naar meer zelfstandigheid.
Je bent inzetbaar voor ochtenddiensten (7:00 - 14:30 uur) late diensten (14:00 - 23:00 uur) en slaapdiensten (14:00 - 7:00 uur, of 16:30 - 9:00 uur)
Je start je dienst om 14.00 uur met het doornemen van de overdracht en de planning voor de middag en avond. Als zorgcoördinator heb je overzicht over de groep en stem je af met collega’s welke aandachtspunten er zijn. De jongeren komen langzaam uit school of dagbesteding terug en jij bent zichtbaar aanwezig op de groep.
In de middag merk je al snel verschillende dynamieken. Eén van de jongeren, Max (15), test jouw grenzen en reageert kortaf. Jij houdt overzicht, spreekt hem rustig aan en bewaakt de huisregels zonder in discussie te vervallen. Tegelijkertijd ben je bezig met het individuele traject van Noor (14), die moeite heeft met hechting. Je werkt aan haar begeleidingsplan, waarin je doelen formuleert rondom vertrouwen, nabijheid en voorspelbaarheid. Je checkt tussendoor bij de coördinator zorg of de gekozen aanpak aansluit bij de bredere lijn en stemt af welke stappen passend zijn.
Later op de middag haal je twee jongeren apart voor een gesprek. Ze zijn de vorige nacht uitgegaan en zijn luidruchtig naar binnen gekomen, terwijl de afspraak is dat iedereen rekening houdt met elkaar. Het gesprek verloopt moeizaam en er wordt gescholden. Jij blijft rustig, benoemt het gedrag en werkt aan verantwoordelijkheid nemen. Je bespreekt wat de impact was op de groep en kijkt samen hoe ze het de volgende keer anders kunnen aanpakken.
Tussendoor houd je oog voor Liam (16), die zich vaak terugtrekt en moeite heeft met contact maken. Je zoekt laagdrempelig aansluiting, stelt korte vragen en creëert momenten waarop hij zonder druk kan aansluiten bij de groep. Je werkt aan vertrouwen en kleine stappen richting sociale interactie.
Aan het eind van de middag werk je met Emma (17) aan haar zelfstandigheid. Ze heeft moeite om goed voor zichzelf te zorgen. Samen maken jullie een concreet en haalbaar plan: hoe pak je het huishouden aan, welke stappen horen daarbij en wat kan ze zelfstandig oefenen. Je werkt dit uit in haar begeleiding, zodat collega’s hier consistent op kunnen aansluiten.
Tijdens het avondprogramma bewaak je de sfeer op de groep. Je ondersteunt collega’s, stuurt bij waar nodig en houdt overzicht op gedrag, veiligheid en afspraken. Jij zorgt voor structuur, voorspelbaarheid en duidelijke lijnen.
Aan het einde van de avond rond je samen met je collega’s de dag af. Je zorgt voor verslaglegging, legt belangrijke observaties vast en stemt bijzonderheden af. Rond 23.00 uur draag je de groep over of sluit je de dienst af en draag je rapportages over.
